預置式摩擦色牢度儀
                       
一，適用范圍
用于棉、化纖、混紡等有色織物及皮革分別和干/濕白棉布進行摩擦，然后用沾色灰卡評定試樣的變色和白棉布的沾況，從而得到織物的耐干/濕摩擦性能。
二，符合標準
GB/T3920  GB/T 5712  ISO105X12  AATCC8  AATCC165  JIS L0849
三，主要技術參數(shù)
1  往復次數(shù)設定范圍:電子預置式計數(shù)器，任意設置1～9999
2、摩擦頭壓力：    9N
3、摩擦頭類型：絨類織物用長方形摩擦頭，其他紡織品用圓形摩擦頭
4、AATCC和ISO標準使用不同的摩擦白棉布
5、摩擦頭尺寸：   長方形19×25mm或 圓形Φ16 mm
6、摩擦布尺寸：   50mm*50mm用于圓形摩擦頭，25*100mm用于長方形摩擦頭
7、試樣尺寸：     50*140mm
8、往復摩擦速度：  60次/min
9、摩擦類型：      電動摩擦
10、往復行程：      GB：100 mm  AATCC：104mm
11電動機功率：    40w
12外形尺寸：      780×290×260mm
13儀器自重：      約20Kg
四，儀器特點
采用汽車級優(yōu)質金屬烤漆，美觀且不易刮傷表面。
工藝設計合理，細節(jié)處理細致。
性能穩(wěn)定，運行順暢，測試結果更加精確。

五，操作步驟
1．試樣準備
1．1試樣和標準磨擦小白布需在恒溫恒濕的環(huán)境中調濕。
1．2當試樣有多種顏色時，應使所有的顏色都被磨擦到。
1．3若各種顏色的面積足夠大時，須分別取樣。
1．4剪取試樣，分別做干磨擦和濕磨擦，應保證磨擦到所有的顏色。
1．5若試樣的正反面是由不同的材料、顏色制成，正反面都要做磨擦色牢度試驗。
1．6做干、濕磨擦牢度應不能在試樣的同一部分重復進行。
2．干磨擦
2．1將試樣平放在鋪有砂紙的磨擦儀上，使試樣的長度方向與儀器的動程方向一致并固定試樣在壓板，夾樣應平整。
2．2將標準磨擦小白布固定在磨擦頭上，用彈簧夾夾緊，將磨擦頭輕放到試樣上；
2．3應確保磨擦時試樣無滑動或起皺；
2．4電機以每秒一次的速率搖動磨擦臂10圈，使磨擦臂來回磨擦20次；
2．5取下標準磨擦小白布，評級。
3．濕磨擦
3．1在蒸餾水中*浸濕標準磨擦小白布；
3．2取出后夾于濾紙中擠壓，使其有一定的含濕率；
3．3其余步驟同上述干磨擦的步驟；
4．結果處理
4．1評級之前，要用透明膠輕輕粘去磨擦白布上的松散絨毛。
4．2用三層未使用過的磨擦白布墊于待評定的磨擦白布下，參照標準沾色灰卡評定磨擦小白布的沾色等級。
5． 測試報告
5．1報告標準方法
5．2分別報告干磨擦及濕磨擦結果。
5．3如果對試樣進行了預處理或后處理，報告處理方法。
六，保養(yǎng)及維護
1．應經(jīng)常在傳動機構的連接處涂抹潤滑油，保證傳動機構轉動的順暢。
2．在底座一側的不銹鋼凹槽中涂抹黃油之類的潤滑劑。
3．計數(shù)器位于儀器上部，較易損壞，使用時應避免受到重物碰撞造成損傷。
4．底座上的不銹鋼凹槽和不銹鋼板均是用粘膠粘貼，出廠前檢驗結果牢固可靠。當仍可能在受到重物的敲打或尖銳物體的撬動而脫落，操作人員應注意。
5．摩擦頭為塑料制品，出廠前已打磨完畢，與不銹鋼板間無空隙。使用不應使摩擦頭直接與砂紙摩擦，容易使摩擦頭磨損而不再平整，與鋼板有較大空隙而使試樣受到的壓力不均勻而影響測試結果
 

        馬丁代爾耐磨及起毛起球測試儀簡介
被測織物安裝在上方試樣夾具內并將其與安裝在磨臺上的磨料摩擦。摩擦軌跡為李莎茹圖形。待設定摩擦次數(shù)后，進行起毛起球的評定或者記錄試樣的磨破次數(shù)。
儀器特點
*的設計允許不拿起頂端的導板進行實驗設置和檢查。
此儀器能計數(shù)每一個樣品的摩擦次數(shù)和預設實驗摩擦總次數(shù)。
此儀器有連接功能，允許用戶在同一時間做不同的實驗。
此儀器配備全套試樣夾具，可供選擇的加載快保證給實驗織物施加正確的壓力。
測試標準
馬丁代爾符合下列標準：
ASTM D 4966(耐磨)
ASTM D 4970(起球)
BS 5690:1991(被BS EN ISO12947-1替代)
BS 3424:Part 24(Method 27A)
BS EN ISO 12947-1
BS EN ISO12945-2
SFS 4328(芬蘭標準)
IS 12673(印度標準)
IWS/Wool Bureau TM 112(耐磨)
IWS/Wool Bureau TM 196(起球)
IWTO-40-88(E)
JIS L1096
M&S P17 & P19
SATRA PM31(包括濕態(tài)測試)
SN 198525 & SN 198529(瑞士標準)
結合標準和用戶需求。